初中语文标题式阅读探究

——以《说“屏”》教学为例

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新课标明确指出了“语文教学要重视学生思维能力的发展”，因此，培养适应社会发展的且具有创新思维的人才，在语文课堂上在关注知识传授的同时进行思维教学就显得非常有必要。下面以八年级上册《说“屏”》一文为例，通过标题式阅读谈谈初中学生思维发展的课程设计。

一、猜读标题，激发思维

于漪曾说：“如果一个老师有能力把学生的学习兴趣调动起来，那他就成功了一半。（剩余2557字）

试读结束

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