美丽校园，习作天地

——让学校真正成为学生写作的乐园

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在习作教学中，教师要引导学生打造“习作基地”（校园、田园、花园、果园、菜园），推进学生的习作创作。其中，校园蕴含着教育的本真，是学生的“第二家园”；田园是学生的理想王国，是学生的乐园；花园、果园、菜园是田园的实践园地。教师将校园变为花园、果园、菜园，进而将校园打造为田园，能让学生的生命活力、生命诗意得以宣泄、得以激扬、得以绽放，能促进学生全面发展。（剩余1972字）

试读结束

目录
monitor