例谈“语言文字积累与梳理”教学

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“语言文字积累与梳理”是新课标提出的一个学习任务群。为充分发挥这一学习任务群在教学中的作用，教师需深刻领会这一理念的内涵，重视培育学生的语感，让学生领略到汉字文化的魅力。在教学中，教师应采用行之有效的教学策略，激发学生的学习热情，提高教学效果。

一、单元统整：创设“积累与梳理”情境

“语言文字积累与梳理”属于小学语文基础型学习任务群，旨在引导学生在语文实践活动中，积累语言材料和语言经验，形成良好的语感。（剩余1953字）

试读结束

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