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语文课程应该围绕立德树人的根本任务,充分发挥其独特的育人功能和奠基作用。开展德育教育,不是靠贴标签或者给学生灌输相关知识就能产生效果的,而是要靠教师积极探索将德育渗透在语文教学的有效路径,使德育在语文教学中如盐入水,润物无声。
一、在识字与写字中渗透德育
识字与写字是贯穿整个小学阶段的重要教学内容,是低年级语文教学的重点。(剩余1658字)
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语文课堂德育渗透路径探析
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