小学语文阅读教学中“共情能力”的培养策略

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摘要：小学语文阅读教学中，培养学生的共情能力既有利于促进其阅读理解能力的提高，也有利于其社会情感的增强。文章对小学语文阅读教学中学生共情能力的培养进行分析，提出有效策略。

关键词：小学语文；阅读教学；共情能力

语文阅读不仅是语言学习的途径，也是情感教育和人格培养的重要载体。通过阅读教学，学生可以接触到丰富的文本材料，这对于增强他们的情感体验、培养他们的社会情感具有重要意义。（剩余2365字）

试读结束

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