“双减”背景下初中语文主题阅读教学方法创新

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摘要：阅读是语文教学的核心，也是推动学生语文思维发展的关键。然而传统的阅读教学存在着诸多问题，无法达到新课改的要求。主题阅读模式的出现改变了这一局面，不仅能够帮助学生快速建立知识框架，还可以深化学生的语文综合素养。

关键词：“双减”；主题阅读；教学方法

在传统语文阅读教学中，部分教师的教学方法不够科学，增加了学生的负担。（剩余2376字）

试读结束

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