基于深度学习的初中语文阅读教学策略研究

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摘要：为让深度学习理念真正融入语文阅读教学之中，教师必须对现有教学模式进行改革，建立以学生为主体的语文教学模式。基于此，本文提出创设情境、鼓励联想、师生互动、关联生活等策略，以期为深度学习理念与初中语文阅读教学模式的融合提供一定的参考。

关键词：初中语文；深度学习；阅读教学策略

阅读教学是语文教学的重要环节，有效组织阅读教学可以促进学生语文素养的发展。（剩余2432字）

试读结束

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