短文长教，长足发展
——以《马说》《记承天寺夜游》为例
摘要：短文由于字数简短，若不加以精心地设计，学生难以体会其中的丰富意蕴。因此，进行有效、深入的短文扩充教学，就需要用“长”的手段、适切的教学方式，引领学生深入品味“长”的内涵，并使学生获得长足的发展。本文以《马说》和《记承天寺夜游》为例，探索“短文长教”的新路径。
关键词：初中语文；短文长教；《马说》；《记承天寺夜游》
一、名家评论支撑文本
南宋的李涂在《文章精义》中，评价韩愈文风为“韩如潮”，意为韩愈的文风如江上之潮，浪推千里。（剩余2412字）