小学语文教学中对学生审美能力的培养策略研究
摘要：审美能力是人们认识和评价事物或艺术品的美的能力。在语文教学中注重培养学生的审美能力，有助于学生通过特定的教学方式，深入认识和掌握祖国丰富的文化遗产、语言和艺术表达方法，培养学生的健康审美观念，并提高他们充分感受美、正确鉴赏美和创造美的能力。
关键词：小学语文；审美能力；培养策略
《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：在小学语文教学过程中进行审美能力的培养，能够提高学生思想道德修养，促进学生身心发展，培养学生形成正确的审美观和初步的审美能力。（剩余1728字）