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小学语文教学中对学生审美能力的培养策略研究

摘要:审美能力是人们认识和评价事物或艺术品的美的能力。在语文教学中注重培养学生的审美能力,有助于学生通过特定的教学方式,深入认识和掌握祖国丰富的文化遗产、语言和艺术表达方法,培养学生的健康审美观念,并提高他们充分感受美、正确鉴赏美和创造美的能力。

关键词:小学语文;审美能力;培养策略

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:在小学语文教学过程中进行审美能力的培养,能够提高学生思想道德修养,促进学生身心发展,培养学生形成正确的审美观和初步的审美能力。(剩余1728字)

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