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摘要:《义务教育语文课程标准(2022年版)》引领下,初中语文教师要把握统编教材单元编排体系的独特性,进行大单元整合教学。书香校园文化是学校师生共同创造和享受的学校各种文化的总和而语文教育教学活动是书香校园构建的主体内容。本文基于语文大单元教学的理念,围绕“书香校园建设”主题,探讨语文大单元教学如何有效推动书香校园的建设。(剩余2646字)
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语文大单元教学有效推动书香校园建设行动研究
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