《雁门太守行》教学策略探析

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摘要：《雁门太守行》是“诗鬼”李贺的名作。由于学生初读时难以感知诗中奇诡的表达风格，教师要引导学生抓住诗句中的意象、探析诗歌的意脉、关注诗歌的意境等，帮助学生真正走进李贺诗歌独特的艺术境界。

关键词：《雁门太守行》；教学策略

《雁门太守行》是初中语文统编教材八年级上册第六单元《诗词五首》中的一首，全诗以苍凉的意境、悲壮的格调显示出强烈的艺术震撼力[1]。（剩余2565字）

试读结束

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