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小组作业培养思维,深度学习提升素养

——高中语文小组写作作业实践探索

摘要:高中语文教学要改革学生作业方式,从深度学习入手,实行小组写作作业,可以有效培养学生的高阶思维能力和语言表达能力,提升学生语文素养。教师需要对小组写作作业实践进行研究并探索其背景,要对小组写作作业内容及形式进行创新,优化小组写作作业实践流程,并开展小组写作作业实践反思。

关键词:高中语文;小组作业;深度学习

当前高中语文教学的作业环节仍存在方式单一、浅表学习等问题。(剩余2567字)

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