核心素养视角下初中语文阅读教学策略研究

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摘要：在语文教学中确立核心素养视野，将有利于使语文阅读教学从“功利主义”向致力于学生“终身学习”和“可持续发展”转变，从而重构语文阅读教学目标体系，凸显语文工具性和人文性课程特质教学中，初中语文教师要在核心素养视角下对阅读教学策略进行意义建构，并进行相关的教学策略的实践，同时还要关注核心素养视角下初中语文阅读教学策略的操作要点。（剩余2634字）

试读结束

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