新课标背景下情境教学法在小学英语教学中的运用
在新课标背景下，教师应充分重视情境教学，紧密结合具体教学内容，充分兼顾学生的认知发展规律，精心创设契合学生心理特点、满足学生学习需求的情境。运用情境教学法，从学生的心理特征出发，为学生营造良好的英语教学环境和空间，这既是实现高效课堂的关键所在，也是激发学生潜力和创造性的重要前提。
一、情境教学法融于课堂的意义
从教师角度来看，由于英语以语言交流沟通为核心学习方式，教师的教学方式直接关联着课堂学习效率，因而创设新型教学方式、构建新型情境教学成为必然之举。（剩余2802字）
