基于“话题交流”的整本书阅读教学策略初探

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整本书阅读教学，不仅要关注学生的个体阅读经验，更重要的是提升学生的阅读素养。基于“话题交流”的整本书阅读教学，侧重于深度探讨读书心得，培养学生在阅读中质疑、思辨、评价、联结运用等方面的能力。话题交流，应该成为撬动整本书阅读教学的支点，引导学生形成积极的阅读态度，丰富阅读经验，培养阅读思维，发展阅读能力，进而提升阅读素养。（剩余2633字）

试读结束

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