小学英语语篇教学中培养学生文化意识的实践与思考
——以Making Chinese Tea语篇教学为例
【摘要】新课标提出要培养学生的核心素养，文化意识就是其中一个重要的方面。培育学生的文化意识能够让学生了解不同国家的优秀文明成果，比较中外文化的异同，发展跨文化沟通与交流能力，形成健康向上的审美情趣和正确的价值观，加深对中华文化的理解和认同，树立国际视野，坚定文化自信。
【关键词】文化意识；语篇教学；体验
近期我校举行了青年教师赛课活动，内容是课外阅读材料Making Chinese Tea，属于“人与社会”主题范畴中的历史、社会与文化这一主题群。（剩余5761字）