指向“儿童在场”的阅读教学策略

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【摘要】阅读教学应该有效落实语文要素，进而提升学生语文素养。而提升学生语文素养，需要教师在阅读教学中细化、落实单元语文要素，以“儿童在场”的理念组织教学活动，运用教学策略，以实现文本内在的教学意义。

【关键词】阅读教学；儿童在场；语文要素

指向“儿童在场”的教学，就是落实儿童“学为中心”的教学。阅读教学倡导“儿童在场”的理念，就是基于单元语文要素的着力点，让学生在自主经历学科实践的过程中习得语文素养。（剩余3897字）

试读结束

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