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2022年版课标在“课程理念”中指出“增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革”。那么，如何创设有意义的课堂实践活动，促进学习方式的真正变革？最近阅读余映潮老师的《统编版小学语文怎么教》，感触颇深。
巧抓初读感知的契机。综观余老师的课堂会发现，在初读文本时，他巧用一个话题，带领学生初步感知文本。（剩余834字）
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创有效实践活动 促学习方式变革
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