“由篇及类”阅读方法实施策略

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传统的阅读教学以单篇为主，学生阅读视野狭隘，思维受限，不利于学生阅读素养的提升。“由篇及类”阅读简单来说就是由一篇课文的阅读到一类课文的阅读，这种阅读模式可以有效改变传统的教学思维和教学模式，拓宽学生的阅读视野，丰富学生的阅读内容，深化学生对具有类似属性作品特点的认识，从整体上提升学生的阅读素养。那么，“由篇及类”的阅读课堂该如何实施与落实呢？

一、主题拓展法

教材中每个单元都有其特定的主题。（剩余1203字）

试读结束

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