基于“文学阅读与创意表达”学习任务群的单元教学

——以二年级上册第七单元教学为例

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义务教育语文课程内容组织和呈现的方式是学习任务群，而教材是以单元结构编写的。二者之间如何有机整合？我以二年级上册第七单元教学为例，说说我是如何从单元整体入手，用学习任务群来引导学生学习的。

一、解读单元内容，明确学习目标

教材是按照语文要素和单元主题进行编排的，每个单元精选的课文都是围绕着某一个语文要素。（剩余2834字）

试读结束

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