高中英语教学中人文素养培养的渗透路径分析

摘 要：新课改的一个重要思想就是立足于学生的终生发展，关注他们的学习，关注他们的情感、价值观，培养他们的人文素养。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确提出将培养学生学科核心素养作为英语教学中的重要组成部分，它反映出了“以人为本，着眼于学生的发展”的人文精神。如何提高学生的人文素养是当前教育改革的一个重要方向。（剩余4358字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。