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摘 要:在专门用途英语(ESP)教学与信息化教学发展背景下,加强ESP“英语+专业”的教学实践,有效培养学生的职业英语应用能力是我校ESP教师正在积极探索的课题。本文基于CBI理念,联系独立学院学生的实际学情,从学生学习需求与教学要求出发,对《艺术修养外语》课程的教学内容与混合式教学模式进行探讨,以期进一步提高教学质量,达成ESP课程教学目标。(剩余4644字)
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CBI理念下“英语+专业”双融合的ESP混合式教学设计
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