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摘 要:语音是初中英语教学的重要内容。本文以笔者所任教班级学生和所负责社团学生作为研究对象,通过访谈方式了解学生英语语音学习方面的困难,并对产生这些困难的原因进行分析。结果表明,学生英语语音学习困难主要有不懂音标、不会读单词、重音不准确等,产生这些困难的原因主要有学生自身因素、教师教学因素和教学条件与环境因素等。(剩余4963字)
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初中学生英语语音学习困难成因分析及应对策略
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