论影响民办高职院校公共英语教师职业幸福感的主要因素

——以苏州市为例

摘 要：本文结合当前苏州地区民办高职教育的现状，从教师、学院和社会三方面探究影响民办高职院校公共英语教师职业幸福感的主要因素，旨在让广大民办高职院校重视教师的职业幸福感，“以教师为本”，充分激发教师的潜能，让教师能够在自己的岗位上体味到工作的快乐。

关键词：民办高职；公共英语教师；职业幸福感

作者简介：金盛（1988.10-），男，江苏苏州人，苏州托普信息职业技术学院英语教研室，讲师，硕士，研究方向：语言教师发展、大学英语教学。（剩余4591字）

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