基于应用型人才培养的高校英语教学改革策略

摘 要：高校英语教学的目的是培养应用型语言人才，但因为大学生存在个体差异性，所以教师的教学方法应更加多样化。高校英语教师应着力推进教学改革，认识到学生的个体性差异，努力培养高素质应用型人才。本文对于基于应用型人才培养的高校英语教学改革的方向和策略进行了探究。

关键词：高校英语；应用型人才；培养策略；教学改革

作者简介：舒展（1996.04-），女，湖北商贸学院外语外事学院，助教，硕士。（剩余3846字）

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