“这样想象真有趣”（三下）教学设计

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教学目标：

1.能根据动物特征消失或相

反的要求展开丰富、有趣的想象。

2.能将所想有条理地说清楚，并编成语句通顺的童话故事写下来。

3.懂得欣赏他人习作并能围

绕标准评价同伴习作。

课时安排：1课时。

教学过程：

板块一    创设情境导入，

揭示习作内容

1.创设情境：从小我们听了很多的故事，三年级我们学习了创编童话，自己也学着编了不少故事。（剩余3316字）

试读结束

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