让想象腾飞

——《纸的发明》（三下）创意习作课教学设计

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教学目标：

1.结合课前搜集的纸的有关资料，鼓励学生大胆想象未来的各种纸。培养学生思维能力，激发学生习作兴趣。

2.借助例子引导学生从纸的名字、样子、造纸材料、用途等方面把自己的创意想象写清楚。

课前准备：

根据表格提示搜集现代的各种纸以及预测未来纸的发展趋势。

教学流程：

一、回顾导入，启发想象

1.同学们，上节课我们了解了纸的演变过程以及现代的各种纸。（剩余2028字）

试读结束

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