《女娲补天》教学设计

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教学目标：

1.能联系具体情节，感受神话的神奇想象和女娲的精神品质。

2.能按照故事的起因、经过、结果讲述故事，并展开想象创编故事。

课时安排：1课时。

教学过程：

一、按起因、经过、结果简述故事

1.看下面两个故事的提纲，你发现了什么？

预设：

都是先说人类世界遇到困难；然后都有一个神来帮助人类；最后人类都解决了困难。（剩余1315字）

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