“思辨性阅读与表达”任务性学习的教学策略

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“思辨性閱读与表达”学习任务群是语文课程的主要内容之一，也是培养语文核心素养的重要组成部分。2022年版课标倡导“思辨性”阅读，就是要提高阅读与表达教学的思维含量与理性精神，助推阅读与表达教学从“浅表学习”走向“深度学习”。因此，语文教师应精读课程标准，明确“思辨”要义；梳理统编教材，明辨“思辨”文本；深研教学策略，明晰“思辨”教法；科学实效地落实“思辨性阅读与表达”的任务性学习。（剩余4251字）

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