体育课堂教学中运动项目规则的讲解策略

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体育运动项目的规则，是保障运动项目公平、规范、有序开展的关键，是针对比赛活动过程（如时长设定、比赛方式选择）、方法（如得分途径、犯规判定标准）、要求（如装备规格标准）等方面，制订的系统性的约束规范。对于学生而言，学习项目规则是了解、理解、参与及掌握运动项目的重要基础。依据菲茨提出的运动技能学习三阶段理论，技能掌握过程可划分为认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个递进阶段。（剩余3350字）

试读结束

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