“全人教育”视域下小学足球“学、练、赛”一体化教学策略
中图分类号：G807 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2025）11-0069-02
在“全人教育”理念引领下审视小学足球教学，“学、练、赛”一体化设计与实施优势显著。通过整合学习、练习、比赛环节，构建系统教学体系，既能提升学生足球技能，增强其参与感与竞技精神，促进身心协同发展，又与全人教育培养完整人格、实现全面发展的目标高度契合，为全人教育指明多维度均衡发展目标，为“学、练、赛”一体化提供实践框架，二者相辅相成。（剩余3442字）
