结构化+精准评：解锁体育课堂学练活动的“密码”

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中图分类号：G807.0 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2025）06-0090-03

《中国学校体育》杂志“草根争鸣”栏自总第192期话题研讨综述：

在《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中，“学业要求”与“教学提示”中频繁提及的“学练活动”，如“项目学练”“结构化技能学练”“组合动作学练”及“战术学练阶段”等，已成为体育与健康课程教学的研究热点。（剩余4693字）

试读结束

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