新课标视域下体育课堂的“六导”策略

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关键字：新课标；体育课堂教学；“六导”策略

中图分类号：G807 文献标志码：A 文章编号：1004-7662（2025）06-0045-03

《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》［以下简称《义教课程标准（2022年版）》]在课程实施建议中指出教师要广泛运用各种资源，选择有效教学内容，采用多样化教学方法，指导学生在面对问题、解决问题的真实情境中形成核心素养，同时要实现从“以教为主”向“以学为主”的真正转变，将过分关注传授知识与技能转变为培养学生核心素养，促进学生形成积极的学习动机、学习态度和学习行为，提升学生综合能力]。（剩余4408字）