“重走长征路”体能游戏设计与实施

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中图分类号:G807 文献标志码:A 文章编号:1004-7662(2025)06-0059-02

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》建议设置有助于实现体育与国防教育等相结合的多学科交叉融合的教学内容。笔者在水平二体能内容中融入“重走长征路”主题,创设国防教育情境,设计体育与国防教育融合的体能游戏,激发学生学习兴趣,促进学生体能发展,培养爱国情怀。(剩余1920字)

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