数学教学与多学科整合探析

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〔摘    要〕  学科之间相互融合渗透是教学发展的趋势，也是高效实现教学目标的重要途径。和其他学科一样，小学数学与生活密切相关，寻找学科之间的切入点，适时适度融合其他学科资源进行教学，实现教育资源整合与共享，可丰富拓展教学内容，增强学生学习数学的趣味性和积极性。本文立足小学数学课堂教学，探究与其他学科有效融合的途径，其目的在于抛砖引玉。（剩余4686字）

试读结束

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