借助陶行知生活教育理论建构实践性教学体系

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〔摘    要〕  在当今不断演变的教育背景下，陶行知的生活教育理论迎来了新的关注。生活教育理论强调将学习与日常生活紧密融合，以培养学生全面发展为目标，其核心观念在于将生活视为最丰富的教材，通过实践与体验引导学生构建知识体系。这一理论不仅关注知识的传递，更注重学生品格、实际动手能力和团队协作精神的培养。（剩余4326字）

试读结束

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