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〔摘 要〕 小学数学信息化教学符合小学生的认知特点,有助于提升课堂教学质量并发展学生的数学核心素养。小学数学教师以电子白板为载体,利用电子白板将数学知识化静为动并优化课堂导入,强化学生的概念认知,提升练习效率,刺激学生的多维感官,着力突破教学重难点。让学生能够享受电子白板辅助学习的全过程,在活力课堂上探索新知,实现融会贯通和举一反三。(剩余4111字)
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