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〔摘 要〕 小学数学信息化课件的应用,有利于激发学生的学习兴趣,推进教学改革,引导学生快速基于旧知理解新知。在信息化课件制作过程中,要注意变抽象为具象,注重思维过程演示和引导,力求课件界面符合小学生审美需求。在具体应用中,要注意利用信息化课件引导学生参与互动,引导学生团队协作,引导学生动手实践,引导学生体会数学思想方法。(剩余3957字)
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