在落实幼小衔接基础上提高幼儿科学素养

〔摘    要〕  让幼儿形成良好的科学素养，促使其建立正确的科学价值观，是幼儿教师的重点教育工作。在幼小衔接视角下的幼儿园科学领域活动，教师要利用好领域学习的优势，合理开发教学资源，将幼儿教育与小学教育妥善衔接，提升幼儿科学素养，为其未来学习做好充足准备。本文将以提高科学素养为导向，对幼儿园科学领域的幼小衔接工作展开探讨，结合领域教学特点及幼儿年龄阶段，对教育工作提出几点可行之策，不断提升幼儿的科学素养，以供一线教师参考。（剩余4485字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。