引入信息科技 组织概念学习

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〔摘    要〕  随着信息技术的进步和发展，小学数学教师组织数学教学工作，也需要积极研究更优质的教学方法，创新教学活动，营造新颖的课堂学习氛围，满足学生多样化的学习诉求。本文将结合笔者的教学经验，分析信息技术背景下，小学数学教师应如何优化课堂教学安排，推动数学教学优质发展，助力数学概念学习。（剩余4002字）

试读结束

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