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〔摘 要〕 在小学科学“地球与宇宙”领域中，建构模型是一种非常有效的学习方法。然而，部分模型材料存在着操作难、现象不明显、耗时长等问题，影响了学生的学习效果。本文以《火山喷发的成因及作用》一课为例，试图从剖析、改进、应用模型等几方面入手，阐述该模型的改进与应用过程。（剩余4500字）
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