借助课外活动培养学生科学素养
〔摘 要〕 小学科学在培养学生科学素质方面具有重要作用。为了让学生形成科学概念和思维，具备科学能力，教师不仅要关注课堂教学的优化，更要从科学学科与生活实践的联系出发，借助课外科技活动，让学生感受科学。本文以课外科技活动为例，探讨有针对性地设计科技活动的策略：先单项培养学生观察分析、动手操作、科学思维、传承创新的科学能力；再解决现实中的实际问题，培养学生应用各项基础知识的综合实践能力；最后在活动过程中渗透社会责任感和爱国主义思想，从而培养学生科学素养。（剩余4432字）