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〔摘 要〕陶行知作为近代中国教育的先驱,终身致力于教育理论与实践研究,为中国教育事业做出了巨大贡献。本文围绕陶行知教育思想,结合教育实践经历,探讨小学科学课培养创新型人才的策略。
〔关键词〕 小学科学;陶行知教育思想;创新型人才
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 (2023) 19-0142-03
素质教育背景下,小学科学课程强调培养学生的创新精神和实践能力,培养创新型人才。(剩余4080字)
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以陶行知教育思想造就创新型人才
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