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〔摘 要〕随着社会的发展和科技的进步，科学素养已经成了现代人不可或缺的部分。幼儿时期是培养科学素养的关键时期，对幼儿进行科学教育具有重要意义。本文旨在探讨如何优化幼小衔接教育，提高幼儿的科学素养，介绍了幼小衔接教育和科学素养的理论基础，分析了二者之间的关系，并提出了优化对策，旨在为幼儿提供更加优越、丰富的科学学习环境和资源，激发幼儿的学习兴趣和提高其科学素养。（剩余4074字）
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幼小衔接教育与幼儿科学素养
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