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〔摘 要〕本文旨在探讨基于构建小学数学智慧课堂的措施，通过文献综述和实践研究，总结出一套可行的小学数学智慧课堂构建策略，并对其实施效果进行评价分析。研究结果表明，小学数学教师要想提高在数学课堂上的教学效率，让学生的学习效率更高，就有必要借助智慧课堂进行教学。本文旨在为小学数学教师和教育管理者提供一些实用的指导性建议。（剩余4469字）
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