灵活运用多媒体让课堂充满活力

〔摘    要〕利用多媒体技术的辅助功能让小学数学课堂焕发出生命的活力，利用多媒体声情并茂的优点可以丰富课堂教学，创设浓郁的学习氛围，让枯燥无味的学习内容更加形象、直观，让学生真正成为课堂的主人，从而提高数学课堂教学质量，为“双减”工作添砖加瓦。

〔关键词〕  多媒体；数学情感；激活思维；课堂活力

〔中图分类号〕  G424               〔文献标识码〕  A        〔文章编号〕  1674-6317  （2023）  19-0067-03

在数学课堂教学中，适时、适当运用多媒体课件辅助教学，可以起到投石击水、激发学生的数学思维活动的作用，有效提高数学课堂教学效率；可以创设真实的数学学习情境，使抽象的数学学习内容更加具体、更加形象；可以为数学课堂注入蓬勃生机与新鲜活力，有利于培养学生的数学学习兴趣，让学生的思维迸发出智慧的火花。（剩余3348字）