项目式学习的行与思
〔摘 要〕本文论述了小学科学项目式学习的实践经验和教学思考，如确定学习目标和评价标准、关注学生的学习过程、鼓励学生的创新和探究精神以及培养学生的实践能力等，指出通过小学科学项目式学习，可以改变学习方式，赋能学生科学素养，提高学生的学习效果和实践能力。
〔关键词〕 小学科学；项目式学习；实践；反思
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317 （2023） 19-0021-03
科学是一门实践性极强的学科，而小学生正处于知识和能力的积累阶段，因此小学科学项目式学习是一种非常有效的教学方法。（剩余4065字）