依靠信息技术构筑趣味课堂

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〔摘    要〕小学数学作为对小学生培养的一门重要课程，随着新课改的不断深入，对趣味性教学的要求越来越高，要求教师改变传统形式单一、枯燥的教学模式，从学生入手，帮助学生激发学习兴趣。本文立足教学实践，提出将信息技术融入小学数学教学的具体策略，使小学数学课堂充满趣味性，与小学生身心发展相匹配，培养小学生的核心素养。（剩余3902字）

试读结束

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