凭借创意性和互动性活动减缓幼小衔接坡度

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〔摘    要〕衔接坡度是教育过程中的一个关键问题，因为在幼小衔接过渡期间幼儿的情感和认知状态会发生变化。这可以导致幼儿在新的教学环境中感到困难和不适，从而影响他们的学习成效。因此，需采取有针对性的策略，帮助幼儿适应新的教育环境。本文提出了一种以科学活动形式深化幼小衔接的策略，凭借创意性和互动性的活动减缓幼小衔接坡度，促进幼儿更好地适应新的教育体系，以协助幼儿有效地适应新的教育环境。（剩余4489字）

试读结束

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