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〔摘 要〕 《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出，图形与几何是义务教育阶段学生数学学习不可缺少的重要模块内容。教师在目标学习中引领学生理解和掌握一些必要的几何图形，在自主探索和合作交流的学习过程中，建立空间观念，培养几何直观推理能力，形成和发展学生的核心素养。（剩余4610字）
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浅析图形教学
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